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从教师的角度思考问题 增强新课程培训的实际效果
wulihua
2006-8-31
教学漫谈
创造教育对教师素质的要求
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2006-8-31
教学漫谈
创新型教师必须具备的能力
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2006-8-31
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创新教育课堂 教学策略研究
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2006-8-31
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数学新旧课程教学策略的差异研究
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2006-8-31
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数学家谈数学教育——数学家对《标准》研制的影响
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2006-8-31
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关于数学新课程的几个为什么―孙晓天教授访谈
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2006-8-31
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课程发展的中国案例——进程中的我国基础教育课程变革:回顾与反思
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2006-8-31
专家论丛
评价数学新课程要把问题找准——从两篇报道谈起
wulihua
2006-8-31
教学漫谈
孙维刚老师经验3
wulihua
2006-8-31